Kebiasan Buruk Pelajar Saat Di Kelas

Kamu seorang pelajar ? Masih SD, SMP, atau SMA ? Lagi ngrasain nikmatnya belajar ? Atau malah lagi frustasi ngadepin banyak PR, tugas, proposal, dan ulangan ? Apa malah lagi galau mikirin belajar yang enak gimana ? Tenang jawabanya kamu terus baca artikel ini yaah, hehe.

Sama, Aku juga seorang pelajar yang lagi ngadepin berjuta-juta soal menunggu antrian tanganku untuk mencoret dan menjawabnya. Berangkat jam 6 kurang dari rumah, pulang jam 4 sore lebih. Sampe rumah mau maghrib. Ditambah, ada les sekolah, ekstra, kelompok belajar, kegiatan apalah tak luput mengikutiku. Bisa dibayangin gak tuh gimana ruwetnya seorang pelajar. Tapi jangan dibuat pusing gays, nikmati aja senyaman mungkin. Walaupun susah buat ikhlas, hehehe.

Basa basinya cukup. OK, kali ini aku sedikit membagi pengalamanku dan hampir sebagian kalian juga mengalaminya. Ini nih kebiasaan belajar kita saat di kelas maupun di luar kelas. Kebiasaan yang bisa dibilang kebiasaan buruk dan salah yang kita lakukan. Aku juga berbagi solusi baiknya buat kita kok. Ciyaa elaa, baik kan aku ? hahaha. (PD banget)

Cuma Merhatiin Guru Saat Pelajaran

Terpaku perkataan guru

Nggak bisa dipungkiri gays, pengajaran sistem pendidikan di Indonesia masih berorientasi pada satu arah, yaitu guru pada murid. Guru adalah center of attention di kelas. Semua murid menunggu intruksi dari guru. Sepertinya jika tidak ada instruksi dari guru, tidak belajar. Contohnya aku sendiri deh, kalo lagi pelajaran kosong dan gak ada tugas, hampir semua murid di kelasku hanya bercanda di kelas. Hanya beberapa anak kalem yang tetap belajar, bagus. Aku termasuk anak yang labil, kalo lagi kepingin belajar yaa belajar terus, sekali gak fokus dan gak mood, ikutan bercanda dan bermain deh. Jangan ditiru gays, gak baik.

Terus jika gurunya masuk dan ngisi pelajaran, pandangan kita rata-rata fokusnya sama guru, khususnya mukanya kan, hehe. Sebagian besar kita itu merhatiin guru bener-bener, gerakan mata kita ngikutin gerakan guru kita kemana beliau melangkah. Seolah-olah kita Cuma disuruh ndengerin guru ngomong. Tapi ada juga yang saat pelajaran malah cuek dan gak terlalu merhatiin si guru itu, jangan ditiru yaa. Tau tidak ? Apakah kita semua yang saat pelajaran merhatiin guru ngomong itu, kita itu akan tertarik dan ngerti banget apa yang dibicarain sama beliau. Atau malah hanya sekedar menaati kewajiban duduk sepert robot yang sudah dikontrol ? Atau juga malah karena takut ditegur sama guru jika gak merhatiin terus ? 

Aduhh, jaman sekarang masih kaya robot aja. Selow gays. Kalo menurutku si belajar yaa santai aja di kelas. Tapi bukan berarti kita seenak sendiri nglakuin apa di kelas. Misalnya saja aku. Saat pelajaran aku tuh gak bisa diem Cuma merhatiin guru ngomong panjang lebar, yang ada aku bakalan tidur pulas dan mimpi indah di kelas, ini nyata loh, (perilaku buruk) haha. Menurutku, anggep aja  guru itu kaya temen kita yang lagi njelasin materi di kelas. Anggep aja kaya lagi mbacain dongeng buat kita. Kita jadi tau ceritanya, dan kalo ada sesuatu yang ngganjal kita bakalan tanya. Gak perlu malu dan takut bertanya, bakalan nyesel kalo gak kesampaian dan tau jawabanya. Tapi tetep jaga kesopanan kita, walaupun nganggep seperti temen, tetep beliau adalah guru kita gays. 

Aku aja sering dipermalukan dan diketawain dikelas, apalagi kalo tanya tentang biologi. Udah nghayal kemana-mana tuh, sampai guru bingung jawabnya dan langsung browsing dikelas saat itu. Hasilnya toh kita bakalan puas kalo udah ngerti dan paham jawabannya. Dan ngebuat temen yang tadinya udah ngantuk stadium akhir jadi ikut ketwa. Malahan kita bakalan inget moment ini, dan penjelasan ini. Sekedar cerita, Yaa pelajaran yang bikin aku paling kepo itu biologi, padahal aku gak terlalu suka biologi, tapi kepo bangett kalo lagi mbahas suatu materi. Cukup ini kisah buruk aku ya, contoh positifnya aja.

“Anggep guru itu seperti temen kita yang lagi mendongeng, tapi sopan santun itu wajib”-Kurniasih.

Mencatat

Mencatat dan mencatat

Hah mencatat kebiasan buruk ? Itu kan bagus? Rajin lagi, darimana buruknya coba ? Emang kita harus nyatet biar gak lupa !

Eits eits, santai santai. Hampir 80% pelajar itu dipenuhi kegiatan mencatat. Guru njelasin sambil nyatet di papan tulis, habis itu kita suruh nyalin di buku. Atau nyatet karena di dikte guru. Sebagian pelajar hanya copy-paste tulisan di papan atau yang didikte guru. Bahkan letak dan gaya tulisannya, dari yang oret-oretan gak jelas, miring sana-sini, sama persis seperti tulisan guru di papan. Nggak tau juga apakah mereka yang mencatat itu benar-benar ngerti dan paham apa yang mereka catat di papan. Atau mereka hanya sekedar menyalin tulisan sebagai kewajiban murid yang baik, dan mengisi buku yang kosong. Atau hanya mengisi tabungan catatan buat kedepannya. Suatu saat ketemu sama soal-soal, buka deh bukunya dan jawabnya masih tersimpan di catatan buku kita. (kalo yang ini sih, percuma nulis menurutku, hehe). Hanya mereka yang tau dan rasakan.

Dari survey di sekolah, pelajar yang lebih rajin mencatat yaitu perempuan, walaupun hasilnya tipis dengan laki-laki. Mungkin ini sengaja dilakukan laki-laki untuk modus PDKT ke permpuan. Ceritanya minjem catatan buat nyalin, ehh minta PIN BB buat chat waktu ngembaliin buku, hahaha. Just kidding.

Pengalaman. Perempuan emang terkesan lebih rajin mencatat dari pada laki-laki. Tapi buat aku tidak. Aku adalah orang yang paling malas kalo disuruh nyatat di kelas. Apalagi kalo catatan gurunya gak lengkap dan acak-acakan, gak ada mood sama sekali buat nulis deh. Ditambah, kalo kita udah nyatat persis sama seperti catatan guru, suatu hari guru nambahin suatu poin penting di catatan kemaren. Nah loh mau dicatat dimana hayo ? Halaman baru, atau ditulis kecil-kecil mepet dicatatan kemarin? Yang pastinya bakalan bikin catatan kita jadi acak-acakan dan makin rungseb, jadinya gak ada minat buat mbaca deh. Selain itu, mencatat persis apa yang ada di papan atau didikte guru, bikin aku ngantuk maksimal. Aku gak bisa nahan nih mata buat gak merem kalo suruh nyatet sambil di dikte. Makanya jika di dikte aku yang seorang sekertaris di kelas, tulisannya lebih buruk 5 kali lipat dari anak laki-laki yang terkesan tulisannye jelek, haha. Dan gak bakal aku baca lagi, atau mungkin aku sobek karena jelek. Haha.  Jangan ditiru gays, contoh buruk.

Namun aku juga gak membiarkan kebiasaan buruk menguasai diriku gays. Aku emang jarang bangettttt nulis dikelas, bahkan gak pernah. Setiap hari aku selalu mencatat oret-oretan gak jelas dibuku khusus oret-oretan juga. Ngerjain juga dioret-oretan. Kalo eksak bagiku bukan harus rajin menulis jawaban, tapi paham jalan penyelesain soalnya. Aku tipenya Cuma suka nulis rumus-rumus dasar di buku saku. Sorry, aku gak punya catatan matematik atau fisika, semua hanya oret-oretan menjawab. Tapi beda hal dengan mapel noneksak yaah. Saat temanku mencatat, aku hanya menulis judul dan subabnya saja. Simple kan ? Ouh tidak sesimpe itu dong. Sampai rumah aku mbaca materi tersebut di beberpa buku yang aku pinjam diperpus, dan membacanya di internet. Dengan membandingkan materi dari beberapa sumber, dari situ kita jadi paham jalan ceritanya gimana. Habis itu kita nyatet deh apa yang kita ketahui, kita ringkes, kita pahami, Catatan akan semakin jelas dan kita paham alur catatan kita dengan baik deh. 

Mmm, aku ngomong panjang lebar paham gak ? hahaha. Gini nih intinya menurutku, kita gak harus tuh nyatet persis apa yang ditulis guru. Sebaiknya kita nyatet point judulnya saja dan rumus dasarnya. Habis itu kita membandingkannya dengan membaca materi tersebut di sumber lain. Dengan sendirinya kita tau alurnya dan mencatat dengan senang hati tanpa beban kewajiban. –Kurniasih

Diskusi atau nggosip ?

Diskusi yang baik dan benar

Diskusi memang memberi dampak positif bagi pelajar untuk menjadi lebih aktif, tanggap, dan kritis. Pelajar akan semakin terlatih berpikir berfikir dan menemukan solusinya. Bahkan akan semakin menambah rasa percaya diri seseorang saat dikelas, dan menjadikan aktif bertanya apa yang tidak diketahui. 

Diskusi memang bagus, apalagi kalo dalam tema yang resmi. Namun jika diskusi di kelas dengan teman sekelas? Ditambah guru yang menyuruh diskusi itu meninggalkan kelas. Dan pertemanan kita dikelas sudah sangat akrab bahakan seperti saudara. Ini menimbulkan kecenderungan ketidakseriusan dalam berdiskusi. Yaa memang relatif, tak semua seperti itu. Namun kebanyakan, diskusi dan ditinggalkan guru hasilnya malah ruangan cerita. Kita jadi asyik bercerita dan berbicara jauh diluar tema diskusi. Bahkan sampai mraktein gaya bicara artis idolanya di sinetron yang sedang bumming. Kita berfikir, Ah gampang nanti istirahat atau pulang sekolah kita bahas lagi! Tapi apaa coba ? Yang ada kita malah menyumbang banyak alasan dengan kesibukan masing-masing. Hasilnya diskusi berantakan memakan korban salah satu dari anggota dan menabrak deadline. Mampus.

Contohnya saja aku sendiri. Aku memang suka berdiskusi, namun aku lebih suka saat menampilakan hasil diskusi di depan kelas, bukan saat berunding. Apalagi kalo teman diskusi kita itu gak sejalan dan sepikiran degan kita, makin ribet deh. Dan lebih parahnya, 2 jam pelajaran itu Cuma buat cerita gakjelas, naik sana-sini, ngalor ngidul. Haslinya kita akan mengesampingkan diskusi, dan memilih sibuk mengerjakan PR lah, les lah, ekstra lah, bejibun deh. Akupun sering jadi korban di kelompok, aku yang notabennya suka nyatet hasil diskusi, ditetapkanlah aku yang mengerjakan tugas diskusi. Hasilnya temanku hanya membaca laporan kami sesaat sebelum presentasi. Alhasil mereka kurang menguasai materi, hasilnya kurang memuaskan. 

So gays, jangan pernah kalian mengesampingkan yang namanya tugas kelompok. Sifat dan ego kita akan kelihatan disitu. – Kurniasih

Mainan Handphone Setiap Saat

Semua sibuk dengan ponselnya

Handphone. Teknologi yang kini hampir semua orang memilikinya. Dari yang anak-anak masih TK, remaja yang mulai tumbuh dewasa, para orang tua, kakek-nenek, bahkan tukang ngaritpun memiliki benda bernama handphone ini. Setiap saat pasti hampir semua orang sedang membawa handphone kemanapun ia pergi. Bahkan ketolilet pun dibawa, hahaha.

Khususnya para pelajar yang sedang menimba ilmu. 80% pelajar membawa handphone ke sekolahnya, khususnya tingkat SMA. Gak salah bawa hape ke sekolah emang. Mungkin buat telfon keluarga minta jemput, atau buat kepentingan mengakses internet mencari materi di sekolah. It’s OK, no problem gays. 

Namun kalian tau nggak, aku paling risih kalo kemana-kemana mesti liat orang lagi main handphone, kadang sambil senyum-senyum sendiri lagi. Entah lagi smsan atau chatting sama pacar, atau lagi ngaploud foto selfie (yang udah diedit berkali-kali) ke medsos. Entah deh, haha. Terkadang malah ada yang sedang menggunakan headset dari handphonenya berwajah galau nan sedih, mungkin lagi ndengerin lagu musik mellow buat mengenang mantan, wkwkw. Tak lupa ada juga yang mainan handphone sambil teriak-teriak kemenangan dan kekalahan, Yeaah! Eeee! Aduh! Ternyata hanya sedang asyik bermain game di ponselnya, seperti COC yang lagi bumming, haha. Dan yang paling parah, kalo lagi curhat sama temen, tiba-tiba ada sms, terus dibales, dan akhirnya bales-balesan, curhatan kitapun gak direpon hanya iyaa! Iyaa! doang. Asap pun kelaur dari telinga kita, hahaha. Stopkontakpun setiap saat mengantri hanphone untuk dicas, rasain lowbat, haha. 

Kalo yang ini menurutku udah kelewatan gays. Saat pelajaran malah asyik bermain handphone, entah smsan, chattingan, online, atau main game. Yang jelas waktunya itu gak tepat bangett. Istirahat main handphone, jalan main handphon, dan pelajaran juga main handphone. Gak cukup apa waktu buat main handpone ? Atau nunggu sampe lowbat ? Bisa jadi. Aku bahkan sering dengan sengaja menjahili temanku yang sedang bermain handphone. Dengan mengatakan seperti dibawah ini ke temanku dengan keras, yang nantinya akan terdengar oleh guru. Namun bukan reaksi marah, temanku malah ketawa malu.

Apaa, lagi facebookan yah ?

Smsan sama siapa yah ?

Apa smsnya dibales doi ?

Hahh lagi main game ? Game apaa sii?

Itu juga salah satu teguran kecil antar teman. Aku jarang banget yang namanya bawa handphone ke sekolah. Sampai teman-temanku marah karena jika di sms saat di sekolah gak pernah dapat balasan, yaiyalah secara gak bawa HP. Bukan berarti aku anaknya selalu belajar dikelas, gak pernah mainan handpone. Jangan salah, aku juga kadang minjem HP temen buat searching, tapi bermanfaat si. Alesanku males bawa hape, pertama aku orangnya gampang pelupa naruh hape. Pernah sampe ketinggalan dikelas dulu. Kedua, bikin berat dan ngganjel. Ketiga, bawa hape Cuma dianggurin kan kasian, wkwk. Yaa smsan disekolah gak pernah (soalnya si doi juga gak smsan dan gak bawa hp disekolahnya, wkwkwk), mussican di kelas gak terlalu suka, main game gak keinstal game (hape jelek), foto-foto gak jelas (bures kameranya), internetan minjem hape temen. Ya kalo bawa mau buat apa cobaa ?? Malah jadi beban, hahah.

Ouh yaa jangan sampai, karena kita suka banget yang namanya mainan ponsel, sampe menyepelekan hal yang bermanfaat bagi kita sendiri Jangan sampe kita jadi malas belajar karena keasyikan bermain handpone. Kita juga harus selalu menghargai orang yang sedang berbicara dengan kita. Jangan sampe handphone menjauhkanmu dari kehidupan sosial dan meriugikanmu dalam belajar. –Kurniasih

OK sekian yang dapat dibahas tentang kebiasaan buruk para pelajar. Panjang dan lebar banget yaa, padahal Cuma 4 point doang. Maaf gays, aku kalo udah nulis suka sambil curhat juga jadi makin panjang kaya kreta deh, heheh. Maaf juga jika ada isi atau kata-kata yang menyinggung. Sekian bahasan kali ini, semoga bermanfaat dan menghibur kalian readers.. See you!

Aku "Si Lupis"

 

Hallo gags.. Kali ini aku akan berbagi ceritaku semasa SMP tepatnya kelas 9. Asal usul nama “Si Lupis”. Ini adalah kisah nyataku, penuh tawa, canda, tanpa beban yang berat. Selamat membaca, semoga bermanfaat dan dapat menghibur..

Libur semester telah usai.

Pada pengambilan raport kemarin, tepatnya saat aku masih duduk di bangku kelas 8 yaitu 8F. Semster pertama aku mendapat peringkat 3 besar, semester kedua juga mendapat peringkat 3besar, dikelas ya bukan paralel sekolah. Kalo paralel, belum masuk 3 besar jadi kurang tau, hehehe.  

Aku menimba ilmu di salah satu sekolah favorit di Kebumen, yakni SMP Negeri 5 Kebumen. Sekolah bersetatus “negeri” terkecil dan tersempit di Kebumen (luasnya maksudnya).  Panas, jumlah pohon bisa dihitung tak ada 10. Lapangan saja hanya 1. Lapangan serbaguna, untuk upacara, olahraga, aula, semua acara berpusat di lapangan, haha. Jika ada jadwal olahraga yang sama dibagi-bagi, ada yang di lapangan dan alun-alun. Lain hal dengan kondisi fisik sekolah. Sekolahku masih menerapkan sistem kelas unggulan sampai saat ini. Peringkat 36 besar masuk kelas favorit atau unggulan. Aku berasal dari kelas bukan unggulan, kelas 8F, kelas favorit 8B. Tak  perlu sedih, aku tetap bahagia di kelas biasa. OK tentang sekolah cukup.

Pengumuman pembagian kelas.

Hari minggu, tepat hari sebelum mulai masuk tahun pelajaran baru. Jadwal pembagian kelas telah dipajang di depan kelas masing-masing. Aku berangkat ke sekolah sekitar jam 10, tak wajib berangkat. Sampai di sana, sudah banyak temanku yang sedang duduk-duduk di depan kelas. Mereka sudah tau masuk kelas apa.  Aku menghampiri dan berbincang sebentar.

“Wihh Asih masuk 9C lohh, ciyee” ungkap seorang temanku.

“Halah, bercanda mulu, ya gak mungkin lah. Pada masuk kelas mana, siapa yang sekelas nih?”  tanyaku.

Mereka terus mentertawakanku, hmm. Aku mulai melihat ke depan kelas di mulai dari 9D. Karena kelas ABCD dilantai 1, dan kelas EF di lantai 2. Kelas D terletak di ujung timur dekat gerbang belakang, sedangkan kelas A terletak dibawah tangga. Tak ada namaku di kelas D. Aku menuju kelas B, kulewati kelas C karena tak mungkin. Tak ada namaku juga dikelas B, begitupun AEF. Aku mulai mengulangi keliling kelas, kupikir aku tadi salah liat. Di tangga, aku bertemu teman kelas 8F. 

“Sih ngapain ke atas? Kita gak sekelas.. Hmm..” tanya temanku, Irma.

“Kamu kelas apa ? Aku belum tau, gak ada namaku.” Jawabku dengan kesal karena gak ada namaku.

“Kamu kan 9C, ciyee kelas favorit.. Aku tetanggamu, kelas 9B” ungkap Irma dengan ceria.

“Halaah gak mungkin lah. Nela aja yang peringkat 1 gak masuk 9C malah 9E. Masa iya aku 9C, ngawur, haha” 

“ngeyell.. sini ikut aku!” kesalnya.

Irma menarik tanganku, membawaku ke depan kelas C. Benar. Ada namaku di kertas itu. Aku kaget, kok bisa yah? Kenapa temanku yang peringkat 1 malah gak masuk kelas ini ? Hmm, aneh. Dan lebih anehnya, hanya aku yang satu-satunya dari kelas 8F yang masuk kelas 9C. 70% berasal dari kelas unggulan 8B, ya jelaslah. Aku benar-benar harus bisa beradaptasi besok. Aku belum pernah di kelas unggulan, letak kelaskupun selalu berjauhan dulu. 7E favorit 7B, 8F favorit 8B, haha. Kenal si kenal, tapi tak sedekat dengan teman kelas yang lebih deket. Yaa sekarang aku benar-benar resmi jadi siswa 9C. Haha.

Hari pertama masuk kelas tahun ajaran baru.

Aku sudah berada di depan kelas. Kulihat beberapa kursi telah terisi, hampir penuh. Yaa karena aku berangkat selalu siang, jam 7 kurang baru sampai, hehe. Aku tak berani masuk, aku juga tak tau harus duduk dengan siapa. Aku tak janjian sebelumnya, tak seperti teman-temanku, sudah ribut memilih teman sebangku. Dari dalam kelas, seseorang memanggilku dan menghampiriku. 

“Asih, sini masukk..” aku ditarik oleh seorang siswi, sahabat baiku di ekstra Mading.

“Aaah, udah penuh yah kursinya?” jawabku agak sedih.

Tersisa 2 meja yang kosong, paling belakang. Hari pertama masuk saja, aku sudah melihat perbedaan adat budaya antara kelas unggulan dan kelas biasa. Saat aku kelas 7 dan 8, aku paling sering dan hampir tiap hari duduk di kursi paling depan atau nomer dua. Karena aku selalu berangkat paling siang, jadi yang tersisa meja paling depan, haha. Itu karena aku berangkat menggunakan sepeda dan jaraknya 8km dari rumah. (Bayangkan jauh kan? Alesan ajaa si, wkwk). Dulu teman-temanku selalu duduk-duduk di depan kelas sampai bel masuk. Saat ini terlihat sangat kontras, meja yang tersisa paling belakang. Siswanya ngumpul semua di dalam kelas.

Akhirnya aku duduk di paling belakang, sendirian. Aku merasa seperti sendiri dalam keramaian. Aku menghampiri gerombolan siswi yang sedang asyik bercerita, mereka semua berasal dari kelas unggulann sebelumnya, jadi tidak terlalu dekat dengan mereka. 

“Hai boleh gabung nggak, namaku Asih dari 8F” sapaku dengan ramah.

“Oke sini sini..” ungkap salah satu dari mereka.

Akhirnya aku ikut berbincang-bincang dengan mereka. Walaupun aku belum banyak bicara, hanya mendengar dan ikut tertawa saja. Saat guru masuk, aku kembali ke tempat duduk. Kulihat ada tas warna hitam di samping kursiku, tak ada yang menempati. Aku duduk. Tiba-tiba ada seseorang duduk di sampingku, dan dia adalah seorang laki-laki. Aku sempat kaget. Ternyata jumlah laki-lakinya ganjil dan perempuanya genap. Ada 1 perempuan yang tidak berangkat saat itu, dikarenakan sakit. Hari berikutnya aku duduk sebangku dengan Neni Hoeti, yang sekrang bersekolah di SMK N 1 Kebumen.

Beberapa hari beradaptasi.

Aku orangnya suka ngomong, kata kasarnya aku itu “ceriwis”, lebih tepatnya komunikatif. Aku tak suka diam sendiri duduk melamun tak jelas. Kata temanku aku itu suka nglawak atau ketawa mulu. Iyaa si, soalnya kalo ketawa bikin bahagia gak stres berpikir, tapi kalo serius juga serius kok, gak bangett tapi, hehe.

Awalnya di kelas aku berasa seperti orang asing. Lama-kelamaan ternyata anak-anaknya itu asik-asik buat bercanda, gak terlalu tegang saat belajar seperti yang kupikirkan sebelumnya. Aku paling suka diskusi IPS, karena aku paling suka debat dan tanya, dapat poin nilai soalnya. Aku juga dekat dengan semua anak di kelas tersebut. Bahkan anak yang paling pendiemm di kelas, padahal dari dulu dia di kelas nggulan harusnya enak temanya sama. Namun, dia diem di kelas, jarang berbicara, akupun bisa dekat dengannya. Awalnya aku suka menggodanya, mengajaknya tertawa, lama-kelamaan dia bahkan curhat pribadi ke aku. Namanya Eni, hobinya membaca dan menulis cerpen, kata-katanya sangat puitis. Aku orangnya tidak suka gabung ke grup-grup atau bisa disebut geng kelas. Di kelas itu terbagi 2 kelompok, anak-anak yang suka ketawa ketiwi di kelas sama mbahas K-POP, terus anak-anak yang suka nggrombol tapi diem-diem aliasnya kalem-kalem. Akupun kadang gabung sana sini, asal enjoy aja pikirku. 

Facebook. Saat itu heboh sekali orang menggunakan facebook. Hampir semua siswa menggunakan facebook, budaya dulu malah banyak-banyakan yang ng-like. Terkenalnya dulu BOM LIKE. Seperti umumnya, aku juga terbawa arus menjadi pengguna facebook. Aku membuat akun kelas VII, aktif facebook tepatnya dari kelas IX. Aku  juga pemuja BOM LIKE dulu, sama. Haha. Dulu itu tak seperti sekarang. Dulu itu terkenal dengan “Masa Alay”. Sms, update status, nama, nulis di medsos semua menggunakan bahasa buatan sendiri, mengedit sendiri. 99% siswa-siswi tingkat SMP/SMA saat itu pengguna masa alay. Termasuk Aku, ku akui. Aku bahkan mengedit namaku agar trend sperti teman-temanku. Contohnya, “Aziich Nax Spenma Boement, Aziich Chuaby, Khoernhiazich Sweetgirlz, Aziich Lophz’Piece”. Itu beberapa nama yang pernah aku ganti, sekarang sudah nonaktif  akun itu. Aku aktif facebook karena temanku hampir semua siswa di kelas setiap hari online facebook. Aku juga mulai meng-upload foto-fotoku di facebook.

Pelajaran kosong.. Idaman anak pemalas.

Saat itu ntah kenapa tak seperti biasanya. Di kelas ini jika ada jam kosong, semua murid pasti belajar. Namun kali ini lain, siswi-siwi malah bergrombol membahas K-POP. Yang sebenernya aku itu tidak suka sama sekali, hehe. Sedangkan para siswa, sibuk bermain-main di kelas. Saat kami semua asyik sedang berbincang-bincang melihat-lihat tentang K-POP di facebook, temanku seorang laki-laki mendekat dan duduk bermain facebook juga. Namanya Benedictus Unggul Kristianto. Dia adalah laki-laki yang lucu, gendut, modis, sekolahnya udah pake motor (padahal dilarang), gak pernah ngumpul sama cowo, selalu ikut bercerita dan berkumpul dengan cewe. Bahkan olahragapun, tapi anaknya asik walaupun sering diejek temannya yang cowo di kelas, dia gak pernah marah bahkan ketawa.

“Eh eh eh, Asih aktif facebook lohh.. Upload foto juga nih..” tiba-tiba dia maju di depan kelas dan menujukan hapenya. 

“Ihhhh ngarang, jangan gosip tus..” jawabku kesal.

“Mana-mana, namane apa? Huww Asih gak mau ng-add sombong..” ungkap seorang temanku.

“Apalah orang baru aktif kok yaa ntar tek add lah.” Jawabku malu dan kesal.

Seketika yang tadinya mbahas K-POP berganti mbahas Facebook ku. Aku sangat kesal. Lari ke sana-sini lagi pada mbuka profilku semua, cowo maupun cewe. Karena sudah terlanjur pada tau, akhirnya aku tertawa saja, biar pada tau sekalian, haha.

“Aziich Lophz’piece ciyeee..” ungkap sahabatku.

“Yaa ben, bagus kan, cinta damai..” jawabku enjoy.

 

“Asih Lupis” ungkap seorang penggemar berat K-POP.

“Salaah mbacanya woy, Asih Love Piece” kesalku.

“Lupis yaa kaya makanan pasar, haha” ungkap lainya.

“Lupis makanan ? Apa sii ?” tanyaku heran.

Selama pelajaran kosong, semua siswa gak laki-laki gak perempuan, membahas Lupis, gara-gara aku. Aku emaang tak tau yang namanya Lupis. Rumahku memang di desa, tapi aku tak tau lupis. Sedangkan, teman-temanku yang di kelas semua tau, hanya aku yang tak tau. Aku bener-bener jadi artis saat itu, jadi pusat perhatian di kelas, karena hanya aku yang tau makanan bernama lupis. Aku orangnya emang suka bicara, jadi aku nanya dan protes terus. Saking gemesnya temenku sama aku, 3 orang membuka google di laptop dan hapenya. Mencari gambar lupis dan memperlihatkannya kepadaku. Namun, aku juga masih tak tau. Semua siswa mentertawakanku habis-habisan bukanya belajar seperti biasa. Haha. 

“Ihh aku baru liat, rasanya apa ? terbuat dari apa ? dijual dimana?” tanyaku seperti kreta. Semua siswa yaa masih ngliatin aku sambil ketawa, padahal bisa dibilang aku seperti anak baru di kelas ini.

“Aaaaa.. Apa perlu aku besok pagi berangkat ke pasar beli lupis dulu?” gemes temanku sambil nyubit pipiku.

“Perlu bangetttt, aku nitip deh, haha” candaku.

“Yaa basi lah sampe istirahat, hhh tanya ibumu mesti tau laah, kalo gak kebangetan.” Temanku mulai gemes tingkat dewa.

Bel berbunyi. Waktunya pulang sekolah. Saking polosnya dan keponya, aku menanyakan kepada Ibuku. Ibuku ternyata tau, namun aku masih belum tau. Aku meminta dibelikan saat ke pasar besok hari minggu.

Esoknya aku berangkat seperti biasanya. Aku masih belum tau makanan lupis. Jam pelajaran TIK kosong, di lab bisa internetan selama 2 jam. Saat yang lain kumpul searching K-POP aku menyendiri. Aku mencari gambar lupis sebanyak-banyaknya. Yang muncul berwarna-warni, berbeda bentuk, kalo kata temenku bentuknya bulat warna ijo, tapi tak ada. Tanpa sepengetahuanku, dari belakang ada temanku namanya Deni. Dia melihatku sedang serching tentang lupis. Dia langsung memberitahukan semua siswa di lab tersebut. Langsung deh fans K-POP mendekat semua. Mentertawakanku dan bercanda semua.

“Astaghfirulloh.. Searching Lupis di Internet, haha.” Ungkap temanku.

“Laah yaa ben laah, kan belum tau” jawabku santai.

“Hahaha, sabaar yaa Pis. Besok beli Lupis pake uang kas kelas khusus buat kamu. Asih Lupis, Lupis lupis, hahaha.” Ungkap salah satu dari mereka.

“Ihhh apa siih, kok malah lupis, tenang Hari Minggu besok aku dibeliin lupis, wleee.” kesalku.

“Salah siapa Cuma kamu yang gak tau, nama akunmu juga lupis yaudah cocok.” Ungkapnya.

“Pengumuman, hari ini resmi Kurniasih itu dipanggil Lupis, sekian terimakasih.” Ungkap seorang cowo di depan lab.

Sejak saat itu semua murid perempuan di kelas memanggilku dengan sebutan Lupis. Sebagian cowo yang suka bercanda denganku juga memanggil Lupis. Lama-kelamaan anak-anak cowo yang kalem dan gak pernah bercanda, memanggilku dengan Lupis juga. Kesal sekali, tapi yasudahlah sudah terlanjur memanggil semua.

Lama kelamaan nama lupis mulai merambah selain teman kelasku, kini mulai ke guru. Temenku jail semua. Mulai dari guru Bahasa Indonesia yang cantik, guru IPS wali kelas, sampe guru biologi wakil kepala sekolah, memanggilku Lupis.

Saat pelajaran Bahasa Indonesia.

“Mmm, sampingnya Kurniasih siapa namanya, maju kerjakan no.5” perintah Bu Uut, guru bahasa Indonesia.

“Lupisss buu” kompak sekali semua anak menjawab begitu.

“Maksudnya?? Lupis apa?” tanyanya heran.

“Namanya Lupis bu, bukan Kurniasih.” Jawab seseorang.

“Kok lupis? Dari mana itu jandd kalian. Yaudah Lupis, kamu yang maju.” Perintahnya sambil mesem gak bisa menahan tawa.

“Laaah Bu..” akupun maju dan menulis jawaban di papan.

“Eh lupis itu apa si ?” tanya guruku ke temanku.

“Bu guru gak tau lupis ? Yes, wleee ada temene hayohh..” aku langsung menyahut dan bersalaman, nglawak, haha.

“Jajanan pasar Bu.. Tau kan? Mesti tau lah.” Ungkap ngotot temanku.

“Ouhh iyaa tau tau” jawabnya sambil ketawa. Sebenaranya mungkin tak tau. 

“aaaaaa hahahaha” ketawa satu kelas. Ditertawakan deh aku di depan kelas waktu itu.

Saat pelajaran Biologi. 

“Kurniasih? Maju jelasnkan bagian ini.” Perintah pak jaenal.

“Lupiss paak” lagi lagi temanku protes.

“Jangan ikuti aliran sesat mereka pak, hehe.” Ngototku.

“Lupis opo tohh? Jajan ?” tanyanya laga sok heran namun bikin ketawa. Hanya Pak Jaenal, guru favorit Biolgi.

“Sipp pak, hahaa kasiaan lupis gak ada balanya.” Ditertawakan lagi.

“Pak bilang gak tau kek, masa saya di panggil lupis terus.” Candaku mengadu manja.

“Kamu gak tau lupis ndoo? Wong deso yaa, hahah.” Ungkapnya penuh ketawa.

“Paak laaah...” 

“Udah jelasin Lupis itu apaa.. wkwkwk” 

Seminggu pertama aku dipermalukan guru deh. Diketawain. Tapi gapapa, toh namanya gak mengandung unsur jorok. Malah aku semakin di kenal di kalangan guru. Walaupun kadang kalo ke kantor malu dipanggil lupis, hehehe.

Saat ulang tahun sekolah diadakan lomba-lomba antar kelas. Aku mewakili kelas lomba buat puisi, gambar karikatur, futsal, sama voli. Nggak percaya? Cek ajaa. Aku paling suka olahraga futsal, voli, sama lari. Sedangkan seni aku paling suka nggambar. Aku sebenernya tak suka puisi. Namun temanku menunjuku gara-gara dia pernah membaca banyak puisi di binderku, haha.  

Lomba futsal dimulai. Kelasku melawan kelas 9D. Kelas jagonya anak-anak futsal, semuanya ekstra futsal. Sedangkan dikelasku yang ekstra futsal hanya aku dan temanku, 2 orang. Minder jelas, namun aku tetap berusaha. Kesalnya semua teman kelasku meneriakanku “Lupis lupis lupis lupis lupis”. Bahkan kelas yang terkenal kalemnya, saat mendukung main futsal mengalahkan suporter kelas paling brisik, 9D. Ratusan siswa yang menonton pun tau. Dari kelas VII sampai kelas IX. Hasilnya seri, 2-2. Lalu diadakan tendangan pinalti.

Satu persatu berganti menendang. Saat aku menendang, kelasku langsung berteriakk. “Lupiisss bisa, lupis gol, lupis bisa, lupis gol.” Jadi semua orag kini tau siapa yang dipanggil lupis, iyalah aku. Aku tak memikirkannya saat itu, hasilnya GOL. Kami mengungguli kelas andalan futsal, 9D. Namun itu hanya babak penyisihan saja. Hahaha. Akibatnya, semua 1 sekolah kini memanggilku LUPIS. Yaa tak apalaah, aku terima saja.

Sejak saat-saat itu aku selalu dipanggil “Lupis”. Saat jalan ke kantor, kantin, jalan depan kelas, ke perpus, pulang, jika bertemu entah teman, adik kelas, semua memanggilku dengan sebutan “Lupis”. Positifnya semakin banyak yang mengenalku, negatfnya sayang yang terkenal bukan nama asli, tapi toh juga tau si Kurniasih itu Lupis. Haha. 

Itu adalah kenangan semasa aku menginjakan di kelas 9C bersama teman-teman solidku yang ceria, hebat, asyik, nyaman, dan kompak. Aku tak pernah lupa kenangan kenangan kita semasa SMP kelas 9. Aku kangen sama kalian guys.. Kini kalian berada di SMA yang berbeda-beda. Hanya reuni yang mungkin mengumpulkan kita kembali disela kesibukan kita.. “Crazy Nine Spenma Boement” i miss you..

Sebenernya ada banyak foto kebersamaan kami dulu, namun hilang disebuah flashdisk. Ini hanya 2 foto yang berkaitan ceritaku. Terimakasih. Semoga tidak menyesal membaca yaa.. hehee. Byee guys.. Sampai berjumpa di catatan berikutnya..

 Ini foto di ijazah SMP, wkwkwk.

Foto ijazah

Bukti nyata, betapa alanya waktu SMP dulu, wkwkwkwk :D

Screenshot Facebook

 Jangan lupa juga baca kisah nyataku lainnya : http://kurniasih-mujersiti.blogspot.co.id/2015/08/permen-ting-ting-itu-tak-datang-lagi.html